Hace aproximadamente un mes, Movimiento Dignidad, vienen adelantando un proceso de formación en Derechos Humanos con jóvenes, buscando que estos conozcan sus derechos, realicen un proceso de sensibilización en derechos humanos en sus colegios y realicen un proyecto de investigación sobre vulneraciones de los derechos humanos de adolescentes y jóvenes.
Este proceso de formación, inicialmente estaba dirigido a un grupo de jóvenes del Colegio Comfamiliar, que solicitaron este espacio formativo, y en el transcurso de los talleres se han sumado jóvenes integrantes de otras organizaciones juveniles, universitarias y jóvenes activistas de Derechos Humanos del Movimiento Dignidad.
Movimiento Dignidad, ha buscado que en este proceso los y las participantes conozcan y comprendan los Derechos Humanos a través de los grupos sociales y poblacionales, observando cómo estos derechos protegen a indígenas, campesinos, mujeres, hombres, niños, niñas, adolescentes, afros, personas diversas sexualemente entre otros; intentando que sea entendida la integralidad e indivisibilidad de los Derechos, esto no ha sido fácil, porque en cada taller se abordan temas que afectan los derechos de diferentes grupos poblacionales y/o étnicos, mirando como muchas veces al proteger un derecho se vulneran los derechos de los y las otras.
Se proyecta que en el próximo año, los jóvenes participantes de los talleres, participen en actividades de defensa y promoción de Derechos Humanos en sus colegios y comunidades, asimismo se espera que puedan participar en campañas e investigaciones de defensa de los Derechos Humanos.
También se espera llevar este proceso de formación a otras zonas de Cartagena, incluyendo las islas aledañas a la ciudad, donde habitan jóvenes rurales y jóvenes afros, que son los que afrontan el mayor índice de pobreza y exclusión social en toda la ciudad.
Desde la Animación Sociocultural, se busca que los y las jóvenes reconozcan su entorno, utilicen elementos de su vida diaria para interpretar las situaciones y a partir de ahí comprender cuales son los derechos, la realidad del cumplimiento y vulneración de derechos en sus comunidades, colegios y familias, buscando que generen soluciones para la defensa y promoción de los Derechos Humanos, pero estas soluciones deben partir de ellos, de sus prácticas sociales y culturales, buscando generar una cultura de los Derechos Humanos.
Se espera que de este proceso formativo, se construya una cartilla pedagógica enfocada en la Educación en Derechos Humanos desde la Animación Sociocultural, que se construirá con el proceso formativo, las investigaciones y proyectos realizados por los jóvenes participantes junto con las replicas del proceso de aprendizaje que realizara los jóvenes en escuelas, Universidades, Bibliotecas Públicas, centros culturales y organizaciones sociales.
